拒絕兒童常見病 養(yǎng)成健康好習(xí)慣——教室的采光怎樣才算合格

教室的采光和照明情況是否良好，對學(xué)生的健康成長、學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是對學(xué)生的近視防控都具有非常重要的意義。那么，對教室的采光情況來說，什么樣算合格呢？就這個問題，國家于2011年發(fā)布了GB 7793-2010《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，為強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，取代了舊標(biāo)準(zhǔn)。我們一起來看看國家標(biāo)準(zhǔn)中，對教室的采光是如何要求的。

1.朝向問題：學(xué)校教室的朝向宜按各地區(qū)的地理和氣候條件決定，不宜采用東西朝向，宜采用南北向的雙側(cè)采光。教室采用單側(cè)采光時，光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射入。南外廊北教室時，應(yīng)以北向窗為主要采光面。

2.采光系數(shù)：Ⅲ類光氣候區(qū)教室桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2%（我省位于Ⅲ類光氣候區(qū)），其他光氣候區(qū)的采光系數(shù)應(yīng)乘以相應(yīng)的光氣候系數(shù)。光氣候系數(shù)應(yīng)按表1采用，所在光氣候區(qū)應(yīng)按GB/T50033中國光氣候分區(qū)圖查出。

3.窗地面積比：教室窗地面積比不應(yīng)低于1:5。

4.眩光問題：為防止窗的直接眩光，教室應(yīng)設(shè)窗簾以避免陽光直接射入教室內(nèi)。為防止黑板的反射眩光，其表面應(yīng)以耐磨無光澤的材料制成。

5.采光效果：為提高教室的采光效果，室內(nèi)各表面應(yīng)采用高亮度低彩度的裝修，房間各表面的反射比應(yīng)按表2的規(guī)定選取。

6.測量方法：采光測量方法按GB/T 5699執(zhí)行。

以上除第一條朝向問題為推薦性要求，其余要求均為強(qiáng)制性要求。